萌芽时这样写道。进入明理书院学习后，李知非担任了课业互助团的小辅导员，在陪伴同学们学习的过程中，他萌生了搭建全方位学业服务平台的构想。

　　在明理书院创新实验室和信息学院的支持下，这个念头变成了真实的落地项目——“知是社区”平台，平台支持师生科研赛题发布与双向选择，还引入了提供选题分析等服务的“智能研导”AI助手。如今，平台上已有近百个科研赛题，超过200名学生在此更高效地进行科研实践。

　　公共管理学院2021级本科生易泽宇在学习中感受到了人工智能对行政管理专业的冲击，带着这种困惑，他走进了明理创新实验室ChemAI（人工智能化学）团队，从零开始学习代码，在每周汇报中接触新名词，在实践应用中掌握新方法，最终与队友一起完成了“离子导体数据库”的开发。他在AI+中学到了跨学科的思维，而这种新思维也正在反哺他对“行政管理+人工智能”前沿领域的理解。

　　而在高瓴人工智能学院，2025级博士生金佳杰、2024级博士生张宇尧和2024级本科生许一孟在窦志成教授指导下，用20天时间将面向真实场景的金融研报生成系统“玉兰·融观”从构想变为现实，斩获AFAC2025金融智能创新大赛冠军，再次印证：只要想法被认真对待，就能落地发芽，生根结果。

　　不断涌现出的创新故事，体现出中国人民大学“三创”生态的特点：想法被尊重，探索被允许，跨界被鼓励。而在这个生态背后，则是一套全链条、全方位的支持体系。

　　中国人民大学围绕“跨学科融合+实战化培养+政校企共育”，打通“课程—项目—产业”链条，走出一条贯通创新学习、创造产品和创业实践的人才培养新路。

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　　当学生有了初步想法，却不知如何深化认知与提升能力，学校开设的跨学科创研课程，帮助学生在真实项目中提升解决复杂问题的创新能力；猜想与反驳思辨会活动，提供拓展思维、锻炼表达的舞台；“蓄力计划”通过知识传授、技能训练与企业参访，为学生打下坚实的创业基础。2026年春季学期，全新的《“创新—创造—创业”思维提升、能力进阶及实务训练》课程也已开放选修，帮助创业项目系统性进阶。

　　当学生组建了团队，需要专业指导与资源对接，智慧创研中心提供对创业项目的专业验证，明理创新实验室敞开自主创新探索空间，而RUC创业实训营则帮助学生打磨商业模式。

　　当学生准备好了产品，需要展示与融资机会，“创业集市”让产品集中亮相，“明德企航”链接高端产业资源，“金葵花”破界者·创能场沙龙则提供从项目专家诊断到投资即时对接的全流程服务。

　　当学生想要优化产品，孵化初创公司，“京东杯”、“AI-火种”、人工智能与智慧治理大赛等一系列赛事能够帮助检验成果，“AI+创业孵化服务平台”与“算力平台”能够提供技术指导与算力支撑。四大孵化基地——门头沟区中国人民大学创业创新基地、苏州校区智慧治理创业园、深圳研究院与中关村文化科技园，共同构成从空间到运营的全方位支持网络。

　　在人大创新创业的沃土上，众多团队将前沿探索与时代需求紧密结合，其中“智子引擎”团队的历程尤为动人。从学术研究转向创业的道路并非坦途，在历经多条产品线的试错之后，创始人高瓴人工智能学院2025届博士生高一钊和他的团队找到了务实的“双轮驱动”战略：深耕“理解”能力，在工业质检、物流分拣等领域扎实落地，以可靠收入支撑研发；同时坚定投入“生成”研发方向，探索AI的创造潜力。正是产品突出的创新性和落地性，让他们的项目在中国国际大学生创新大赛（2025）全国总决赛中脱颖而出，斩获高教主赛道研究生创业组金奖。

　　“智子引擎”的故事，只是人大创新创业生态的一个缩影。在全国各类高水平赛事中，都有人大学生团队的身影，他们在赛场展现出强劲的跨学科创新实力。XHP团队“‘慧审’：大模型驱动的可信模拟法庭”、RUC安芯团队“安芯：基于国产端侧AI芯片的智慧养老看护系统”，在首届人工智能与智慧治理大赛中荣获一等奖；跨学科团队“血氧智绘——非接触式皮下血氧成像系统”在京津冀创新医学与产业促进大赛获评“优秀团队奖”；元宇宙智慧校园团队在“创客中国”元宇宙中小企业创新创业大赛中赢得优胜奖……

　　在竞争激烈的第四届“京彩大创”北京大学生创新创业大赛中，学校共有11支学生创业团队从8464支队伍中“突围”，分获一、二、三等奖，充分彰显了人大创新创业生态的卓越成效。