22岁的大三学生吴奕凡，在老师指导下创办“技大智控”，瞄准青少年无人机教育；16岁的廖星然，一人一AI，做出两款产品……在深圳，一批年轻的校园创业者正悄然走上舞台。

　　有关统计数据显示，2024年，全市35岁以下青年创办的市场主体超过15万家，青年创新创业呈现出生机勃勃、活力无限的景象。赞叹之余，一个问题值得深思：为什么深圳校园能持续“长”出这么多青年创业者？记者在采访中发现，答案早已深植于这座城市的创新生态密码之中。

　　在无人机课堂上，吴奕凡盯着屏幕上跳动的数据流，脑子里突然蹦出一个念头：能不能打通飞控与传感器数据，让无人机拆得开、玩得转、编得了程序？后来，在学校开设的试创课程中，他把这个想法告诉了专业主任冯平教授。冯平不仅鼓励他“有想法就去做”，还提供了技术支持。

　　2024年7月，“技大智控”注册成立。为了筹措研发资金，吴奕凡把研发交给队友，自己扛起最不愿意干的事：跑市场、做销售，一遍遍给学校、企业打电话。直到第三个月，深圳零一学院抛来橄榄枝。第一次课程试讲结束，台下十几个中学生围着无人机打转，不肯下课。“创业就是要直面市场，看项目到底行不行。”如今，吴奕凡的培训课程已形成体系，从飞行原理到应用场景，再到个性化调装，完全适配中学生研学培训场景。冯平每周开两次例会，提供技术指导与资源对接。“我们想让学生在学校里有充分的试错空间，未来才能在实践中走得更稳，实现‘弯道超车’。”冯平说。

　　如果说吴奕凡走的是师生组队的产教融合之路，那么南山区爱文学校学生廖星然的故事则表明：当AI将技术门槛降到足够低，一个高中生也能成为“一人公司”的CEO。

　　2025年3月，廖星然用AI做出了第一个职业测评演示网站。他意识到，AI可以成为他的“员工”和“老师”。此后，从挖掘用户痛点到设计产品原型，从写代码到理解商业逻辑，大量跨领域知识都在他与AI的密集对线月，廖星然参加了第五届教育技术国际会议，分享其开发的CAPISA（凯普智）AI升学顾问平台，如今正推进平台天使轮融资。

　　校园创业现象频现，离不开深圳肥沃的土壤——学校多年深耕的创新创业教育生态。

　　在深圳大学，创新创业不是一门孤立的课程，而是一种贯穿大学始终的生活方式。早在2009年，学校就建成创业园，历经迭代形成“无偿资助+全流程服务”模式，累计投入超3000万元，孵化学生企业500余家，其中6家营收或市值破亿，联动多方资源实现闭环孵化。2020年，深大又整合校内双创资源成立创新创业教育中心，通过设置双创实践模块、开设本科生必修课、双创微专业及本硕博贯通培养项目等，让双创教育实现从少数覆盖到全员参与的跨越。

　　为帮学生孵化“创业梦”，深圳职业技术大学开办学生创业园。创业园为学生创业项目提供从想法萌芽到发展壮大全周期孵化服务，面向完成工商注册登记的学生，提供为期最长2年的免费孵化和实践指导服务。园区定期邀请行业专家、投资人，针对项目存在的不足、优化的重点等，对在孵企业开展咨询辅导。园区还经常开展企业沙龙等，努力为学生初创企业引来业务、供应链等资源支持。自建园以来，学校创意创业园共孵化近500家企业。

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　　南方科技大学自建校之初就将“创知、创新、创业”作为办学特色，2025年12月，该校创业书院正式揭牌。借鉴六大本科生书院学科交叉融合的优势和经验，创业书院面向全校各专业学生开放，不仅涉及数学系、机械与能源工程系、电子与电气工程系、生物医学工程系等理工科学科，还涉及商学院和创新创业学院等学院。这种跨学科模式将为学生创新创业提供多元思维碰撞的机会。

　　目前，深圳高校已形成较为成熟的“课程赋能+机制松绑+资金扶持+空间保障+导师陪伴+赛事驱动”六维创业支持体系，“零租空间进校园”“科技成果赋权改革100%”等创新政策叠加城市完整的产业链配套，共同构筑起学生创业者源源不断涌现的肥沃土壤。

　　学生创新创业的能力和水平如何？中国国际大学生创新大赛可以看做一个“晴雨表”。深圳学校在该项比赛中的表现，正是这座城市创新生态蓬勃活力的最佳印证。以深大为例，该校在该项比赛中已经累计斩获70余项国奖，金奖数居全省前列、全市第一。

　　更可喜的是，该项赛事设置面向高中生的萌芽赛道，在2025年的比赛中，全国仅有20个项目获得最高奖“创新潜力奖”，深圳高中生独占5席，获奖数量位居全国城市第一。自2020年深圳高中生参加该赛事以来，已累计获得22项全国总决赛“创新潜力奖”，保持全国领先。

　　深圳校园开放创新的生态，成为学生创业的“温床”，但创业梦想要从实验室的“0”走向市场的“1”，就必须跳出校园。

　　深圳技术大学人工智能学院助理教授何志坚，同时是“1024机器人”公司的创始人兼CEO。在他看来，学生创业最大的前提是要走出象牙塔。“必须深入企业内部了解需求，才能真正找到创业的路。当今社会不需要创意点子，需要的是能大规模商业量产和变现的、详细的商业计划。所以我带着学生，从工程流水线开始，让他们了解整个产品从研发设计，到工程设计，再到供应链管理等一系列企业实际问题，了解如何从根本上打造AI赋能的‘新制造业’。”何志坚说，他的目标是带着团队完成从“学生”到“工程师”，甚至是“产品创造者”的蜕变。

　　中国（深圳）综合开发研究院公共经济研究所所长汪云兴认为，经济特区先行先试的历史机遇、45年来积累的完整产业链配套、代际传承的创业基因——多重因素叠加，使深圳成为创新创业的“大熔炉”。

　　汪云兴指出，深圳经过45年发展，已形成独特的创新创业文化积淀。一位学长的成功，便会在学弟学妹心中种下一颗种子，创新创业文化由此实现代际传承。同时，深圳开放包容的多元文化显著降低了创业的心理门槛：“大家觉得创业是件了不起的事，即使失败了，依旧有勇气再次尝试。”

　　产业链配套是“硬支撑”。汪云兴观察到，深圳学生创业多聚焦轻量级智能硬件和软件服务，完整的电子信息产业链让创意快速落地，而AI技术的普及进一步降低了创业门槛。

　　此外，家庭传承提供了“底气”——这批“00后”的父辈大多享受到深圳改革开放的发展红利，优渥的家庭经济条件与创业基因的传承，让这一代年轻人拥有更多元的选择，可以真正追求梦想，做自己想做且有价值的事情。例如廖星然的父亲就是改革开放初期揣着300元闯深圳的创业者。“创业从来不是为了赚多少钱，而是为了解决真问题。”父亲的这句话，从小在他心里就扎下了根。

　　从校园到城市，从课程到产业链，从导师到家庭——深圳，正在用一整套创新生态，托举起年轻人的创业梦想。